Доступная среда

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Согласно ст.2, п.16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" определено, что "обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий".  Прием ребенка с ОВЗ на обучение осуществляется образовательной организацией при наличии у нее соответствующих материально-технических, информационных и кадровых ресурсов, с согласия родителей (законных представителей) ребенка с ОВЗ и по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ФЗ №273- ФЗ ст. 44 ч.3 п.1).  Дети с ТНР относятся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В ГБДОУ №6 функционирует четыре группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).  Основная задача коррекционно-педагогической работы — создание благоприятных условий для всестороннего развития ребенка с ТНР в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников, полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности и пат­риотизма, подготовки к обучению в школе и к жизни в современном обществе, обеспече­ния безопасности жизнедеятельности дошкольника.

В ГБДОУ № 6 имеются для обслуживания детей, в том числе с ОВЗ, следующие помещения: оборудовано 7 групповых комнат, 5 отдельных спален, 4 кабинета учителя-логопеда, музыкальный и физкультурный залы, медицинский кабинет, процедурный кабинет. Все помещения детского сада оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами. 
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям. В каждой группе размещены тематические уголки согласно возрасту детей, предусмотренные для всестороннего развития детей. Для каждой группы имеются: туалетная комната, раздевалка. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста.

Предметно-пространственная развивающая среда детского сада обеспечивает все условия для организации всех видов детской деятельности для всех детей детского сада. В группах оборудованы различные центры для развития детей: центр творчества, музыкально-театральный центр, центр здоровья и физического развития, центр экспериментирования, центр конструирования, природные уголки и уголки для всестороннего развития детей с учетом гендерного подхода. В каждой группе имеется необходимый разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития сенсорных эталонов, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д. В групповых комнатах оформлены различные зоны и уголки: игровые, двигательной активности, познавательные, уголки природы и другие, оснащённые разнообразными материалами в соответствии с возрастом детей. 
Во всех группах организован спортивный уголок.

Библиотеки в детском саду нет. Доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям детям, в том числе  с ОВЗ, не предоставляется. 

Нормативные документы:

1. Федеральный закон о социальной защите инвалидов от 24.11. 1995 г. № 181-ФЗ.

2. Конвенция о правах инвалидов.

3. Федеральный закон от 01.12.2014 N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов".

4. Приказ от 09.11.2015 г. № 1309 "Об утверждении порядка обеспечения доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи".

5. Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. N 1297 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы"

6. Приказ Минтруда России от 30.07.2015 N 527н Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи

7. Распоряжение от 08 апреля 2016 года № 1090-Р "Об организации инструктирования специалистов государственных образовательных учреждений по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования".

8. Закон Санкт-Петербурга "О внесении изменений в закон Санкт-Петербурга "Об образовании в Санкт-Петербурге", закон Санкт-Петербурга "Социальный кодекс Санкт-Петербурга" и закон Санкт-Петербурга "О дополнительных мерах социальной защиты отдельных категорий инвалидов"

9. СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001

Пути движения к учреждению

Ближайшие к ГБДОУ № 6 остановки общественного транспорта находятся на Привокзальной площади (расстояние до объекта 460 м от остановки) и Ленинградской улице (расстояние до объекта 450 метров (от остановки)). Виды общественного транспорта: маршрутные такси № 545, 377, № 376. 

Документы детского сада:

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

 Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры для инвалидов и других маломобильных групп населения.

План мероприятий ("дорожная карта") по повышению показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в учреждении.

Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер к месту предоставления услуги до проведения реконструкции и капитального ремонта

 Приказ о назначении ответственных за оказание помощи инвалидам и маломобильным группам населения.

Порядок действий оказания помощи инвалидам и другим маломобильным группам населения на территории ГБДОУ № 6 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга «Речецветик»      

Программа инструктажа с работниками ГБДОУ № 6.

 Отчет о проведении инструктажа с работниками ГБДОУ № 6.

Памятка для инвалидов